سه اصل را دنبال كن:
محترم داشتن خود،
محترم داشتن ديگران ،
جوابگو بودن در قبال تمام كنش هاي خود
"دالای لاما"
صفحه اول یک پاراگراف | صفحه اول سایت | درباره من | تماس با من |
-----------------
مجله نیوزویک که در امریکا منتشر می شود چندی پیش گزارشی را در باره دانش آموختگان دانشگاه شریف و فرار مغزها از ایران منتشر کرد که گرچه با جانبداری های مغرضانه ای همراه است ولی در عین می تواند زنگ خطری جدی نیز به شمار آید.

مسوولان واحد مهندسی برق دانشگاه استانفورد با گروهی از دانشجویان خارجی مواجه شدند که بالاترین نمرات را در آزمون سخت دکترای این رشته به دست آورده اند. به گفته یکی از آن مسوولان آن دانشگاه، این دانشجویان از یک دانشگاه امریکائی یا دیگر موسسات آموزشی سایر کشورهائی که با موسسات امریکائی مرتبط هستند و تمایز خود را در چنین آزمونهائی نشان می دهند نیامده بودند، بلکه اکثر آنها ایرانیانی بودند که از دانشگاه صنعتی شریف شریف فارغ التحصیل شده بودند.
دانشگاه استانفورد محبوب ترین مقصد فارغ التحصیلان دانشگاه شریف برای ادامه تحصیلات عالی است. به گفته «بروس وولی» مدیر پیشین واحد مهندسی برق استانفورد، دانشگاه شریف دارای یکی از بهترین برنامه های آموزشی برای کارشناسی در رشته مهندسی برق است. سرآمدی این دانشگاه را نباید با داشتن رقیبانی چون ام.آی.تی امریکائی و کمبریج انگلیسی و دیگرانی چون چین دست کم گرفت.
این روزها برخی دانشجویان ایرانی بی اعتنا به مجادلات سیاسی، سرگرم کسب اعتبار بین المللی در بالاترین سطوح و مراتب علمی هستند. تحسین این دانشجویان به مدیران استانفورد محدود نمی شود. دانشگاههای دیگری در کانادا و استرالیا که از مقررات آسانتری برای اعطای روادید برخوردارند از رونق چشمگیر دانشجویان ایرانی در کشورهای خود سخن می گویند. در حالی که آمارهای دانشگاه های کانادا نسبت به سال ۱۹۸۵ با جهش ۲۴۰ درصدی دانشجویان ایرانی مواجه شده است، رسانه های استرالیا از پنج برابر شدن تعداد دانشجویان ایرانی در پنج سال گذشته و رسیدن آنها به مرز ۱۵۰۰ نفر خبر می دهند.
به غیر از دانشگاه شریف، دانشجویان موسسات آموزشی دیگری نیز چون دانشگاه تهران و دانشگاه صنعتی اصفهان به بازیگران عمده در المپیادهای علمی بین المللی تبدیل شده و جوایز ارزنده را در رشته های فیزیک، ریاضی، شیمی و «روباتیک» درو می کنند. برگزاری المپیاد فیزیک که اخیرا در شهر اصفهان برگزار شد نمونه روشن این نام آوری است که کشورهای دیگر خاورمیانه نتوانسته اند افتخار آن را کسب نموده و به دلیل فقدان چنین دانشورانی، با همسایه خود ایران رقابت کنند.
موقعیت های شغلی
در گوشه ای دیگر، نه چندان دور، شرکتهای فن سالار غربی نیز بیکار ننشسته و در کنار موسسات پژوهشی در غرب، این نیروی کارآمد را به گرفته اند و صدها تن از آنها در شرکتهائی چون گوگل و یاهو که در «سیلیکون ولی» مستقر هستند، به کار گرفته شده اند. سرآمدان المپیادها دارای جذابیت فراوانی برای موسسات پژوهشی غرب هستند که براساس خبرهای منتشر شده در رسانه های ایران، بیش از ۹۰ در صد آنها برای کار و یا ادامه تحصیل، کشور را ترک می کنند.
نیوزویک در ادامه گزارش خود مدعی شد: برای بررسی علل مهاجرت دانشوران ایرانی و بویژه دانشگاه شریف باید به این نکته توجه کرد که ایران با مشکلات و بیماریهای گوناگونی چون تورم مزمن، در جا زدن دستمزدها و بخش خصوصی بی بنیه که ناشی از مدیریت ناکارآمد اقتصادی روبرو است.
بر اساس ادعای این نشریه، اساتید دانشگاه ها در ایران به ندرت به حقوقی که کفاف زندگی آنها را بدهد دسترسی دارند و بدین سبب ناچارند به شغل دومی چون رانندگی تاکسی و خرده کاسبی دست بزنند. تحریم های سیاسی نیز مزید بر علت شده و تاخیر در واردات تجهیزات علمی، وضع را مشکل تر است. به عنوان نمونه ای از بی مهری های جهان غرب، تا زمانی پیش، ایرانیان مجاز به انتشار مقاله در نشریه «مهندسی برق و الکترونیک» که مجله حرفه ای این رشته است نبودند و اغلب روادید آنها برای شرکت در همایشهای علمی رد می شد.
محمد منصوری، از فارغ التحصیان سال ۱۹۹۷ دانشگاه شریف که اکنون در نیویورک تدریس می کند ارجحیت و تشویق والدین ایرانی به تحصیل فرزندانشان در رشته های پزشکی و مهندسی به جای رشته های دیگری چون حقوق را یکی از علل سر آمدی دانشوران ایرانی و دانشگاه شریف می داند. در جوار آن، دانشگاه شریف از روند گزینشی بسیار دشواری برای ورود فارغ التحصیلان به این دانشگاه برخوردار است. هر سال حدود یک میلیون و ۵۰۰ هزار تن از فارغ التحصیلان دبیرستانها در آزمون ورودی موسسات آموزش عالی شرکت می کنند ولی تنها ده در صد از سرآمدان آنها موفق به ورود به دانشگاههای دولتی شده و فقط یک در صد از آنها بخت راهیابی به موسسات آموزشی عالی چون شریف را می یابند.محمد منصوری می گوید: روال گزینشی در ایران، با هوش ترین و پر انگیزه ترین و کوشاترین دانشجویان کشور را در اختیار موسسات آموزشی سر آمدی، چون دانشگاه شریف قرار می دهد.
دانشگاه شریف در سال ۱۹۶۵ تاسیس شد. این دانشگاه در آن زمان با استفاده از راهنمایی های دانشگاه ام.آی.تی برپاشد و بسیاری از اساتید کنونی آن از امریکا فارغ التحصیل شده اند. بر اساس گزارش انستیتوی بین المللی آموزش، دانشجویان ایرانی در آن زمان، بزرگترین گروه دانشجویان خارجی در ایالات متحده را تشکیل می دادند.
یکی دیگر از علل موفقیت دانشجویان ایرانی را می توان در سیستم آموزشی دوره تحصیلات متوسطه در ایران جستجو کرد. در این سیستم دروسی تدریس می شود، که دانش آموزان در امریکا تا رسیدن به مقطع کالج از آن بهره نمی برند. این روش آموزشی پیشرفته به مقاطع بالاتری چون لیسانس نیز تعمیم دارد. محمد منصوری و سایر دانش آموختگان می گویند، در مقطع لیسانس در ایران مواردی به ما تدریس می شد که در امریکا، تنها به مقاطع بالاتری چون فوق لیسانس اختصاص دارد.
عده ای دیگر از فارغ التحصیلان دانشگاه شریف به یکی دیگر از انگیزه های مهاجرت اشاره می کنند. یک تن از آنها که مایل نیست نامش برده شود می گوید «هنگامی که شما در ایران زندگی می کنید و با تنشهای روزمره زندگی دست به گریبان هستید، رویای ترک کشور در شما بارور می شود و کتابها و تحصیلات شما به بلیطی به سوی یک زندگی بهتر تبدیل می شود. این فکر تا مرز یک وسواس ذهنی پیش می رود و شما را به جائی می رساند که به خاطر آن ساعت ۴ صبح از خواب بیدارمی شوید، تا بتوانید پیش از شروع کلاس چند ساعتی وقت داشته باشید.»
موفقیتهای ایران در این زمینه را می توان به غیر از جنبه مثبت آن، تراژدی هم نا مید چون برخی دانشجویان به چیزی جز ترک کشور پس از فارغ التحصیل شدن نمی اندیشند. این روند برای دانشگاه ها و موسسات خارجی بهره آور و سودمند است ولی ایران را با مساله جدی تهی شدن استعدادها و فرار مغزها مواجه می کند. رامین فرج راد یکی دیگر از فارغ التحصیلان سال ۱۹۹۷ دانشگاه شریف که اینک یکی از مدیران شرکت «آکوانتیا» در «سیلیکون ولی» است می گوید: «فرصتهای شغلی کافی و مناسب برای فارغ التحصیلان در ایران فراهم نیست. از آن گذشته، نخبگانی که در ایران می مانند تا کاری برای خود به راه اندازند با مشکلاتی مواجه می شوند، به این دلیل آن گروهی که نتوانند به غرب مهاجرت کنند به دبی سفر می کنند.
تاریخ ایران انباشته از کامیابی و پرورش نوابغی چون ابن سینا و محمد خوارزمی دانشمند قرن نهم و مبدع «الگو ریتم ریاضی » که دانش پایه کامپیوتر شمرده می شود و عمر خیام ریاضی دان و ستاره شناس است. این همه به جای خود، ولی چه اینکه در سالهای اخیر ایران موفق شده دانشجویان ممتازی عرضه کند، لیکن در صورتی که به سرعت مسیر راه اصلاح نشود، ادامه این روند، آن تاریخ پر افتخار و ظرفیتهای بالقوه آن استفاده نخواهد شد.
امروز اتفاق میمونی در استان فارس افتاد. این اتفاق فارغ التحصیلی اولین دوره دانشجویان منابع طبیعی دانشگاه شیراز در دو رشته مرتع و آبخیزداری و محیط زیست بود. البته همچون سالهای گذشته دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت مناطق بیابانی نیز بودند که البته بزرگترهای بخش بودند.
دانشکده کشاورزی برای برگزاری این مراسم که در باشگاه دانشگاه برگزار شد زخمت کشیده بود که جای دارد به آنها دست مریزاد بگوئیم ولی به عقیده من نکات زیر شایسته
کارگاه قوانین و آئین نامه های آموزشی و پژوهشی جهت آشنائی اساتید دانشگاه شیراز برگزار گردید. این کارگاه که بیشتر اساتید تازه استخدام در آن شرکت داشتند یکی از کارگاههای مفید بود که البته بحث های جانبی آن با مسئولین شاید جذابیت بیشتری داشت. متاسفانه در سالهای اخیر وضعیت استخدامی اساتید بیش از حد به مساله ارتقا (دانشیاری) وابسته شده است و همین امر موجب ایجاد نگرانیهای بسیاری شده است. این نگرانی از سوی مسئولین و مدرسان این کارگاه نیز ابراز می شد. (اینجانب بحثی بر سر این موضوع که
در چه دولتی این موضوع تصمیم گیری و اجرائی شد ندارم و بیشتر این مطلب من
طرح مساله فارغ از مسائل حاشیه ای می باشد)
بنده اصولاً با این نوع روش استخدامی آنهم برای نخبگان جامعه و البته آنهم در جامعه ای که هنوز از فرار نخبگان گلایه داشته است موافق نیستم و سازکار خوبی نمی بینم. اگر میانگین رسمی آزمایشی شدن اساتید دانشگاه (با داشتن مدارک دکتری تخصصی و بالاتر) چند سال پیش تر سه یا چهار سال بود شاید بطور میانگین و صرفنظر از استثنائات و با توجه به میانگین سنوات لازم به دست آمده برای رسیدن به دانشیاری (که حتی بسیاری در سال سی ام خدمت به آن رسیده اند) را مثلاً ده یا پانزده سال در شرایطی خوشبینانه مثلاً بگیریم(آماری رسمی در این مورد پیدا نکردم اگر شما آماری مستند دارید از طریق بخش نظرات اطلاع رسانی کنید). یک سئوال بسیار مهم مطرح می شود و آن اینکه آیا شخصی با مدرک دکترای تخصصی باید یک سوم یا نیمی از کل سنوات مثلاً ده یا 15 سال را در شرایطی بدون امنیت شغلی یعنی در حالت پیمانی باشد؟
با نگاهی دیگر به روند استخدامی در سایر ادارات و سازمانها مثل بانکها و ... عمق فاجعه ای که در انتظار اساتید تازه استخدام است روشن تر می شود! جائی که در یک بانک کارمندی با مدرک کاردانی چهارماهه وضعیت به رسمی تبدیل می شود در دانشگاه یک استاد با مدرک دکترای تخصصی باید سالها در انتظار رسمی شدن بماند!
اگر دلیل اینچنین سخت گیریهای جدید برای اساتید دانشگاه بحث عدم ایجاد رکود علمی،بالا رفتن رتبه علمی ایران، و لزوم ارتقای اساتید در زمانهای محدود و ... مطرح است به نظر اینجانب باید راهکارهای سوای این مورد را در پیش گرفته و آزمون کنیم نه وابسته کردن استخدام به وضعیت ارتقائی که خود به هزاران فاکتور ریز و درشت از مسائل مالی تا حتی مسائل سیاسی و بین المللی آمیخته است! سنخیت وضعیت استخدام آنهم با ساز وکارهائی که در کشور ما حاکم است (در کشورهای دیگر باید بحثی همه جانبه شود) با اینگونه سیاستهای علمی تلفیقی ندارد!
سئوال دیگر اینکه آیا برای بالا بردن راندمان در سایر ادارات و نهادها نیز این سیاست تقریباً تنبیهی تدبیر شده است؟ یا اصولاً برای بالابردن راندمان در سایر رده های شغلی جامعه اینچنین برخورد شده یا سیاستهای تشویقی بر سایر سیاستها همواره چربیده است؟
فراموش نکنیم که دانشگاههای مادر مثل دانشگاه شیراز همواره در مرکز توجه جامعه بوده و سیر جذب نیروهای مرغوب همواره به دلیل ذهنیت های عالی به اینگونه دانشگاهها بوده است و باید در اتخاذ سیاستهای دیگر نیز این نکته مد نظر قرار داده شود تا در آینده خللی در این سیر عالی پیش نیاید.
مسلم است که بحث در این زمینه بسیار مفصل تر است و این نوشته که در چند دقیقه کوتاه و بدون چرک نویس و پاکنویس شدن نوشته شده است خود ابعاد وسعتری داشته یا حتی منتقدان ویژه خود را خواهد داشت و البته از دانشگاهی به دانشگاه دیگر هم متفاوت است.
اما به هر حال جای شکرش باقی بود که در این جلسه برخی مسئولین دانشگاه و حتی گفته می شد وزیر جدید هم از منتقدان قضیه هستند.
سوای این مورد و با ابراز تشکر از مسئولین دانشگاه برای تدارک اینچنین کارگاههای مفید ای کاش در فضائی دیگر یک جلسه پرسش و پاسخ تخصصی تر با شرکت فعالانه اساتید بخصوص جوان تشکیل می شد و براساس دغدغه های اساتید نظرات جمع بندی و بصورت مدون راهگشائی و یا به مسئولین بالاتر منتقل می شد.
====
پاراگراف زیر ممکن است ارتباطی به مطلب اصلی نداشته باشد.(پس چیست؟)
این جمله ارسالی یکی از خوانندگان با ذوق است با این اعتراض که وی عنوان نموده نوشته های زیبای این سایت خیلی خشک است! منهم اصل نوشته ایشان را می آورم که فضا عوض شود هر چند باید اذعان نمود که شاید به هیچ وجه به مطلب بالا نخورد و باید مطلب زیر تم نوحه داشته باشد نه ... شاید هم از سر ناچاری تم زیر برخی اوقات بدنباشد البته با مفهوم خاص خودش...
The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched , they must be felt with the heart. ( Helen - keller)
جهت مطالعه بیشتر و دیدن عکسها به خبر در سایت اصلی با این لینک بروید.
=============
پاراگراف زیر ممکن است ارتباطی به مطلب اصلی نداشته باشد.(پس چیست؟)
وقتی گریه کردم گفتند بچه ای ...
وقتی خندیدم گفتند دیوانه ای ...
وقتی جدی بودم گفتند مغروری ...
وقتی شوخی کردم گفتند سنگین باش ...
....
در این مطلب قصد دارم تا از برخی مدیران از جمله ریاست محترم دانشگاه(جناب آقای دکتر صادقی)، ریاست محترم دانشکده(جناب آقای دکتر افشاریفر) و تعدادی دیگر از افراد که در متن مطلب ذکر اسامی آنها خواهد شد قدردانی کنم
. همیشه
تاریخ برگزاری امتحانات پایان ترم بهاری 88 دانشگاه شیراز "شهریورماه" اعلام شد (به جز واحدهای داراب، مجازی و بین الملل قشم) و برنامه آن متعاقباً در سایت دانشگاه شیراز اعلام خواهد شد. این مطلب را معاونت آموزشی دانشگاه شیراز در آخرین اطلاعیه خود اعلام نمود.از امروز تا 28 مرداد بخشها و دانشکده های مختلف و اداری دانشگاه شیراز بصورت نیم روزی یعنی تا 12 ظهر جهت انجام امور اداری، آموزشی و تحقیقاتی باز است و بعبارتی تعطیلات تابستانی نخواهد داشت.
لازم به ذکر است که تعطیلی ناخواسته دانشگاه بنا به تصمیم هیئت رئیسه و در پی حوادث ناگوار کوی دانشگاه شیراز در حاشیه انتخابات دهم ریاست جمهوری اتفاق افتاد.
در اینجا برای دانشجویان گرامی خود در دانشگاه شیراز بخصوص خوابگاهی های عزیزی که ممکن است در حوادث کوی دانشگاه شیراز به هر نحو دچار ضرر شده باشند آرزوی موفقیت و سلامت می کنم. این عزیزان و کلیه دانشجویان مرتبط با اینجانب می توانند جهت انجام برخی امور خود ضمن مراجعه مدارم به اتوماسیون آموزشی از طریق دفتر بخش کسب اطلاع نمایند.
این همایش تک سالنه همراه با حرف و حدیثهائی هم بود تا آنجا که استاندار (بنا بر نوشته حاشیه در روزنامه خبر جنوب همین امروز) گفته بود" وقتی وارد جلسه کنفرانش شدم فکر کردم وارد یک جلسه سیاسی شده ام که دائم می گویند کشور لبه پرتگاه است" نوشتن حاشیه اینچنینی بر این خبر در روزنامه خبر جنوب سابقه ندارد! و ای کاش می نوشت انتقادها که ظاهراً از زبان دانشمندان و متخصصان امر طرح گردیده است چه بوده که اینقدر توجه استاندار را جلب نموده است؟... اما بالاخره استاندار از بودجه یک و نیم میلیاردی این پژوهشکده نیز خبر داده بود و دکتر سپاسخواه نیز بعنوان رئیس این پژوهشکده خبر برگزاری کنفرانس بین المللی را در آینده داده بود(لینک خبر کنفرانس احتمالی بین المللی در فارس).
در حاشیه اسکان اساتید مدعو سخنران: یکی از اساتید فرهیخته مدعو که حال خوبی نداشت گلایه از محل اسکان شبانه(ظاهراً در خیابان خاکشناسی و مهمانسرای کشاورزی) داشت وی می گفت از بس اتاق محل اقامت وی گرم بوده نتوانسته بخوابد و متاسفانه تلفن دوستانش را هم فراموش کرده همراه بیاورد چون حاضر بوده از بدحالی همان شب زنگ بزند و از آنجا برود. وی که از اساتید فرهیخته و قدیمی است و تحت اعمال جراحی نیز در قبل قرار گرفته است پس از پایان یافتن روز اول همایش شیراز را ترک کرد!
شاید شما زمستان 85 و مصاحبه برنامه "نگاه اول" اگر عنوانش را اشتباه نکرده بودم با وزیر محترم علوم جناب آقای دکتر زاهدی را به خاطر داشته باشید! در آن جلسه هر چقدر مجری تاکید می کرد که جناب وزیر لطفاً پروژه عملی یا چیزی را که می خواهید در پایان وزارت
قائممقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درباره افزایش حقوق اعضای هیات علمی دانشگاهها در سال جدید گفت: طرح افزایش حقوق اعضای هیات علمی دانشگاهها به هیأت دولت ارائه شده که امیدواریم این رقم بیش از سال گذشته به تصویب دولت برسد. سید محمد حسینی اظهار داشت: وزارت علوم پیشنهاد افزایش حقوق اعضای هیات علمی دانشگاهها را به دولت ارائه کرده که همچنان منتظر تصمیم هیات دولت در این زمینه هستیم.وی به مهر گفت: با توجه به اینکه امسال قانون خدمات کشوری اجرا میشود و کارکنان دولت از افزایش حقوق بهرهمند میشوند، افزایش حقوق اعضای هیات علمی دانشگاهها نیز انجام خواهد شد.قائم مقام وزیر علوم ادامه داد: سال گذشته مجموعا حقوق اعضای هیات علمی دانشگاهها 10 درصد افزایش یافت که 8 درصد آن توسط هیات دولت و 2درصد توسط هیات امنای دانشگاهها تصویب شد.حسینی تاکید کرد: حقوق کارکنان دانشگاهها نیز تا 30 درصد افزایش خواهد یافت، اما امیدواریم هیأت دولت افزایش حقوق اعضای هیات علمی دانشگاهها را بیش از 10 درصد افزایش دهد.قائم مقام وزیر علوم همچنین به فارس گفت: دانشگاه پیام نور از 30 آموزشگاه غیرمجاز به قوه قضائیه شکایت کرده است.محمد حسینی با بیان اینکه آموزشگاههای آزاد به صورت غیرقانونی فعالیت میکنند و بسیاری از داوطلبان آزمونهای فراگیر دانشگاه پیام نور را فریب میدهند، افزود: بسیاری از آموزشگاههای آزاد غیرقانونی خود را شعبهای از دانشگاه پیام نور معرفی میکردند که دانشگاه پیام نور از این آموزشگاهها به قوه قضائیه شکایت کرده است. قائم مقام وزیر علوم با تأکید بر اینکه با شکایت دانشگاه پیام نور از 30 آموزشگاه آزاد غیرقانونی، فعالیتهای تبلیغاتی این آموزشگاهها در روزهای اخیر کمتر شده است، گفت: سیر شکایت دانشگاه پیام نور از آموزشگاههای آزاد غیرقانونی همچنان ادامه دارد
منبع اصلی: روزنامه وطن امروز
مدير كل دفتر مركزي هياتهاي امناي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري از اصلاح آييننامه ميزان حقالتدريس اعضاي هيات علمي دانشگاهها خبر داد.
دكتر ايرانمنش در گفتوگو با خبرنگار صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، با بيان اينكه اين اقدام در راستاي سياستهاي وزارت علوم و به منظور گسترش تحصيلات تكميلي دانشگاهها و موسسات آموزش عالي و پژوهشي صورت گرفته است، گفت: در اين راستا به استناد بند «ن» ماده 7 قانون تشكيل هياتهاي امنا، با پرداخت حقالتدريس اعضاي هيات علمي تا سقف 9 واحد براي پاياننامههاي كارشناسي ارشد و دكترا در ترم تابستاني موافقت شد.
دكتر ايرانمنش در خاتمه تصريح كرد: همچنين ميزان حقالتدريس اعضاي هيات علمي در هر ترم تحصيلي تا سقف20 واحد تعيين شد، مشروط بر آنكه حداكثر12 واحد آن آموزشي و مابقي پايان نامه تحصيلات تكميلي باشد.
کرایه دو برابر به دلیل ترمینال خارجی بودن
معرفی سایتی برای مدیریت جیب شما بصورت آنلاین
تسلی خاطر یا تسری اندوه! مراسم ختمهائی برای ...
حالت چشم در جریان امتحانات
آقا از بیخ دلار نداریم! : آقای ن. معاون ارزی بانک ملی مرکزی شیراز
همه جا: 15 راه برای نفوذ در قلب مشتری اینجا 15 راه برای نفوذ در قلب فروشنده!
ترانه بسیار دلنشینی از همایون شجریان - شعر و فایل صوتی دانلود رایگان - نسیم وصل
گرانی ورودی پارکینگ های اتومبیل شیراز با مقایسه ای بی مبنا!
میزان دو برابر بارندگی نسبت به سال گذشته تا این تاریخ در شیراز
تعطیلی و خواب همراه اول تا شعری طنز برای اهل دانشگاهیان!
خوب یا بد: درباره تصميم شوراي پول و اعتبار
از ازدحام میدان نمازی به دلیل درمانگاه امام رضا(ع) تا بمانيم تا کاری کنیم، نه اين كه کاری کنیم تا بم
گوی سبقت استان فارس در گرانی تا خلیج نایبند
نگاهی به ریزگردها در هزاره سوم
بازي آنلاين مزرعه گلستان راه اندازي شد
بازار و بازرگانی "هرتکی شرتکی" ایران و گرانی های چندباره!!!
سراب تاکسی!
پاراگرافهائی ساده اما ... بال زنبور
مقدمه جدید گلستان سعدی!
کیفیت فکر
اگه خودمون حمله نکنیم! درباره بی انصافی و گرونی بی دلیل ...
قانون کامیون حمل زباله
حفاظت از محیط زیست؛ امحاء اجساد با فناوری جدید
چگونه یک محل مناسب و پایدار برای خرید (زمین یا خانه) یا اجاره انتخاب کنیم؟
شبکه اجتماعی رسمی اساتید و دانشجویان
دسترسی به مقالات
کتابت را جا بگذار
اولین تبریک دخترم ژینا : روز پدر مبارک
بسلامتی بچه های قدیم كه با ذغال واسه ی خودشون سبیل می ذاشتن تا شبیه باباهاشون بشن
خانه سازمانی!! چه سازمانی؟